Rosilene de Cássia Rezende, é formada em Pedagogia e Pós-Graduada em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva, e também especialista em Supervisão e Orientação Educacional, Educação Infantil e Inspeção Escolar.
O objetivo do Plano de trabalho da supervisora pedagógica é a implantação da METODOLOGIA DO LÚDICO NA PRÁTICA DOCENTE PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
A proposta inovadora e diferenciada a serem inseridas na prática docente pretende demonstrar de que forma o lúdico pode ser usado como metodologia na prática docente e contribuir para a promoção de ações inclusivas e para a melhoria dos métodos aplicados.
Este trabalho buscará comprovar, que a metodologia do lúdico pode, sim, o aluno aprender brincando, de uma forma prazerosa, pois acredita que é a melhor forma de ensinar aos nossos alunos, como também trabalhar com projetos e oficinas para melhorar o aprendizado e promover a inclusão.
